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REUNIÓN DEL EQUIPO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE CTERA

El 26 de abril se realizó en CTERA la reunión de Educación Especial. Participaron los sindicatos de base: AGMER, AMSAFE, ATECH, ATEP, SUTEBA, UDAP, UDPM, UNTER, UTE, UTELPA, UTRE.

 

Temas tratados: 

  • Situación de la Modalidad a nivel nacional y en las jurisdicciones. Análisis de situación. Conflictos. Perspectivas. 
  • Acompañantes externos en el sistema educativo. 
  • La Integración escolar como una estrategia de inclusión educativa. 
  • Formación integral de adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad. 
  • Realización del Encuentro Nacional de Educación Especial. 

 

Situaciones problemáticas planteadas: 

  • La presencia y acción política de organizaciones vinculadas a la atención de personas con discapacidad, que representan intereses y negocios privados. 
  • Condiciones de trabajo inadecuadas. 
  • Recursos humanos y materiales insuficientes. 
  • Dispersión de las normativas entre las distintas jurisdicciones. 

 

Propuestas de acción: 

  • Profundizar el análisis y la discusión de los documentos político-pedagógicos de “Integración escolar” y “Acompañantes externos”, elaborados por la CTERA en 2012. 
  • Elaborar un documento político-pedagógico para la “Formación integral de adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad”, para instalar el tema en las jurisdicciones y realizar una propuesta desde CTERA al MEN. 
  • Realizar el Encuentro Nacional de Trabajadores de la Educación Especial el Viernes 9 de Agosto de 2013.  

 

En camino hacia el Encuentro Nacional:

Ejes temáticos propuestos:

  • Integración escolar
  • Acompañantes externos
  • Formación integral de adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad

 

Para abordar estos temas, en el marco del encuentro, se acuerda en realizar aportes vinculados a los siguientes aspectos:

  • Problemas detectados
  • Preguntas relevantes para orientar el análisis y la discusión
  • Análisis de las condiciones de trabajo
  • Políticas de Estado: presencia, ausencia, omisión, propuestas
  • Propuestas para la formación docente y actualización pedagógica

 

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