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GUÍA DE EDUCACION SEXUAL DE LA CTERA

GUÍA DE EDUCACION SEXUAL DE LA CTERA

La educación sexual en las aulas - Una guía de orientación para docentes.

NUEVOS TIEMPOS Y NUEVOS ESCENARIOS

Durante muchos años, los movimientos de Derechos Humanos y el Movimiento de Mujeres en nuestro país, han desarrollado intensas luchas por lograr una legislación interna adecuada a los compromisos asumidos por el Estado argentino en los pactos internacionales de derechos humanos, incluidos en el articulo 75 de la Constitución Nacional.

Estos movimientos han logrado que se avance en normas tales como la ley de Protección integral de la infancia, leyes contra la violencia familiar y de género, salud reproductiva, etc.

A pesar de la resistencia de sectores muy conservadores y hasta oscurantistas de nuestra sociedad que se opusieron tenazmente, finalmente se sancionó una Ley Nacional de Educación Sexual que incorpora esta temática a la educación formal en todos sus niveles y modalidades. La CTERA apoyó la sanción de esta ley entendiendo que la misma es una contribución a la prevensión de las enfermedades de transmisión sexual, el embarazo adolescente, el abuso sexual y la violencia de género. Además entendemos que la escuela debe ser un lugar para proporcionar la información y la reflexión necesarias para aportar a la constitución de una sexualidad que al mismo tiempo sea libre, sea responsable.

La nueva ley de Educación Nacional incorpora la educación sexual como uno de los ejes de los lineamientos curriculares. Será necesario definir en la formación docente un espacio para que los futuros docentes estén preparados para abordar la temática y garantizar que el Estado proporcione formación permanente en servicio sobre educación sexual, ya que este campo del conocimiento ha estado ausente de la formación docente hasta ahora.

Desde CTERA ofrecemos este material como un aporte para el desarrollo del trabajo áulico, entendiendo además que será necesario contar con tiempo de trabajo colectivo para compartiry socializar experiencias que nos permitan producir conocimiento didáctico en este campo, para poder volver a volvarlo a la práctica pedagógica.


Stella Maldonado
Secretaria General
CTERA.

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