Desde la CTERA manifestamos nuestra preocupación y alertamos a toda la comunidad educativa frente al tipo de tratamiento exprés que el Consejo Federal de Educación le dio a temas tan gravitantes como los Lineamientos Curriculares para la Formación Docente Inicial y la Evaluación, Certificación y Acreditación de los Institutos de Formación Docente. En el marco … Sigue leyendo CTERA EXPRESA SU PREOCUPACIÓN POR LA SITUACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE Y EXIGE MAYOR PARTICIPACIÓN EN LA DEFINICIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS