El día 10 de setiembre de 2026 comenzó el Ciclo de Formación Sindical organizado por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) sobre la temática de la Inteligencia Artificial y las regulaciones en la educación.
La CTERA participó con una nutrida delegación en este ciclo que cuenta con la coordinación de la especialista en Ética de la Inteligencia Artificial Catherina Doria (Brasil) quien, en su primera intervención, abordó: la cuestión de la “neutralidad percibida” y el uso responsable de la IA en las escuelas; la noción de AI como un sistema socio-técnico; los riesgos que trae la IA en las escuelas; y la necesidad de la gobernanza de la IA como algo imprescindible en las escuelas para maximizar beneficios y minimizar los problemas.
En un primer momento analizaron los cuatro pilares para el uso responsable de IA:
Entre los principales riesgos se describieron los siguientes
También se plantearon las principales preguntas que nos debemos hacer en las instituciones educativas a la hora de utilizar a la IA:
Este ciclo de formación convocado desde la IEAL continúa con dos encuentros más a realizarse en los meses de Octubre y Noviembre.