Cosmovisión, resistencia e identidad. 500 años de lucha de lucha de los pueblos originarios de América.

CUADERNO DE TRABAJO Nº 5 Cosmovisión, Resistencia e Identidad 500 AÑOS DE LUCHA DE LUCHA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA INDICE Defectos Descolonizar la Escuela Los pueblos originarios están vivos Lenguas en el actual territorio argentino Las luchas actuales de los pueblos originarios Historia y memoria desde los pueblos originarios Resistencias y rebeliones de […]

«La clase social de los docentes”. Sus condiciones de vida y de trabajo desde la colonia hasta nuestros días

El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia que intenta analizar qué posición social ocupan los docentes en la estructura social argentina actual. Tradicionalmente, y según la perspectiva social de que se trate, se ha sostenido que los docentes pertenecen a la «clase media» o a la «pequeña burguesía». Sin embargo, más recientemente diversos […]

Boletín N° 74 de la Secretaría de Educación de la CTERA

Contiene: -¿DÓNDE ESTÁ SANTIAGO MALDONADO? -POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD, GRATUITA, LAICA Y EMANCIPADORA EJES DE LUCHA DE LA CTERA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA -“PEDAGOGÍAS LATINOAMERICANAS” -CAMPAÑA CONTRA LA PRIVATIZACIÓN Y EL COMERCIO EDUCATIVO -II JORNADA EDUCACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA: MIRADAS HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver PDF: Boletin74  

Boletín Nº 73 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: CTERA SE EXPRESA EN DEFENSA DEL DERECHO A UNA EDUCACIÓN LAICA CONSTRUCCIÓN DE 3.000 JARDINES DE INFANTES POLÍTICAS NACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORMACIÓN EN ALFABETIZACIÓN INICIAL ENCRUCIJADAS ENTRE CUIDAR Y EDUCAR. DEBATES Y EXPERIENCIAS INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y TRABAJO EN RED. DEBATES Y PROYECCIONES Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin73

Boletín Nº 72 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: EVALUACIÓN EDUCATIVA NO AL AGRONEGOCIO Y A LAS CORPORACIONES MINERAS EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA [email protected] QUE HACEN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES LA REGULACIÓN DEL TRABAJO Y LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL SIGLO XXI MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO REVOLUCIÓN DE OCTUBRE, SOCIALISMO Y EDUCACIÓN: CULTURA, FEMINISMO, MOVIMIENTOS PEDAGÓGICOS Para suscribirse al boletín escribir […]

Boletín nº 71 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: UN PLAN CON LOS MAESTROS AFUERA EDUCACIÓN AMBIENTAL DEBATES PEDAGÓGICOS NECESARIOS “EDUCAR PARA LA EMANCIPACIÓN” EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN ARGENTINA ¿HACIA DONDE VAN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES? LA EDUCACIÓN HOY. APORTES PARA UN DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL LA EDUCACIÓN PÚBLICA COMO LABORATORIO SOCIAL: NEUROCIENCIAS Y ESPIRITUALIDADES EMPRESARIALES LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA […]

Boletín nº 70 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: ACTUALIDAD DE LA ESCUELA PÚBLICA ITINERANTE LA ESCUELA SECUNDARIA AL SERVICIO DE LAS NECESIDADES DEL MERCADO CRÍTICAS AL PROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN DOCENTES DEL SENADOR AGUILAR PLAN MAESTRO: APORTES PARA EL DEBATE LA REGULACIÓN DEL TRABAJO Y LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL SIGLO XXI PROFESIÓN DOCENTE: VALORACIÓN, FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE “HACIA UNA […]

Boletín nº 69 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: SIGUE LA ESCUELA PÚBLICA ITINERANTE DE CTERA POR EL LITORAL ANÁLISIS CRÍTICO DEL “PLAN MAESTRO” NO AL TRABAJO INFANTIL, SI A UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD INCLUSIÓN, CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y POLÍTICAS DE CUIDADO EN LA ESCUELA SECUNDARIA «RECORDAMOS PARA EL FUTURO: LOS DESAFÍOS DE LA TRANSMISIÓN DE LA MEMORIA Y LA EDUCACIÓN EN DERECHOS […]

Boletín nº 68 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: ESCUELA PÚBLICA ITINERANTE DE CTERA LOS “INDICADORES EDUCATIVOS” DE LA RESTAURACIÓN CONSERVADORA EN ARGENTINA RECHAZO AL PROYECTO DE LEY QUE CONDICIONA LA FORMACIÓN DOCENTE POLÍTICA EDUCATIVA, SINDICALISMO Y TRABAJO DOCENTE “RESISTIR Y VOLVER A IMAGINAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA” ACTUALIZACIÓN DE LA MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin68

Boletín nº 65 de la secretaría de educación de la CTERA

Contiene: “TE CAÍMOS”. APUNTES AL CALOR DE LA MARCHA FEDERAL POR UNA NUEVA LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO “PRUEBAS APRENDER”… MÁS QUE UN OPERATIVO: UNA OPERACIÓN EROSIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS Y LOS JÓVENES: PROTESTA SOCIAL EN AMÉRICA ¿QUÉ ES LO PÚBLICO DE LA EDUACIÓN PÚBLICA? Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin65

BOLETÍN Nº 64 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: LOS DATOS EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA: A UN AÑO DE LA RESTAURACIÓN NEOLIBERAL CONSERVADORA CTERA RESUELVE SU DESVINCULACIÓN EN LA CO-COORDINACIÓN DEL POSTÍTULO DEL INFD: “ALFABETIZACIÓN INICIAL” MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN PÚBLICA PARA TODOS/AS PARA RESISTIR Y VOLVER A IMAGINAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA LA DESEDUCACIÓN Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin64

Análisis a un año de restauración neoliberal en la Educación Argentina

Compartimos el informe realizado en marzo de 2017 por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte” en el cual se realiza un balance del año 2016, caracterizado como el año de la restauración conservadora. En el cual se muestra la reducción del presupuesto en educación y la subejecución de las partidas correspondientes a los diversos […]

BOLETÍN Nº 63 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: LOS DATOS DE LA RESTAURACIÓN CONSERVADORA Y DEL MODELO NEOLIBERAL EN EDUCACIÓN DESMANTELAMIENTO DE LOS PROGRAMA SOCIOEDUCATIVOS NACIONALES DESINVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO CONDICIÓN SALARIAL EN PERSPECTIVA HISTÓRICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Y EN EJERCICIO Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin63

BOLETÍN Nº 62 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: INCUMPLIMIENTOS EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE ESTRUCTURA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN… “CAMBIEMOS” SUBEJECUCIÓN DEL PRESUPUESTO EDUCATIVO LA FORMACIÓN PERMANENTE, EN EJERCICIO Y GRATUITA ES UN DERECHO DE LOS DOCENTES ARGENTINA: LA LIBERTAD SINDICAL AMENAZADA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin62

BOLETÍN Nº 61 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: EXIGIR PARITARIAS DOCENTES ES DEFENDER LA ESCUELA PÚBLICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE Y EN EJERCICIO UNA CONCEPCIÓN GERENCIALISTA DEL ESTADO MEMORIA, VERDAD Y JUSTICA… AHORA Y SIEMPRE Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin61

BOLETÍN Nº 60 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: SIN EDUCACIÓN NO HAY FUTURO PARA LA PATRIA DESPIDOS EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN MANIFIESTO CONTRA PISA Y LA LÓGICA ESTANDARIZADORA DE LA EDUCACIÓN AGENCIA PARA LA FORMACIÓN DE “TALENTOS”: EL FIN DEL INET BAJAR LA EDAD DE LA IMPUTABILIDAD NO RESUELVE NADA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin60

BOLETÍN Nº 59 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN SERIO RIESGO CTERA DENUNCIA LA VULNERACIÓN DEL DERECHO A LA FORMACIÓN PERMANENTE Y GRATUITA TENDENCIAS PRIVATIZADORAS DE Y EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA OTEADAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DOCUMENTAL “RODAR LA VIDA” Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin59

BOLETÍN Nº 58 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: LAS PRUEBAS PISA POR EL PISO NO SE ESTÁ PONIENDO EN DUDA LA MUESTRA DE PISA, SE ESTÁN CUESTIONANDO 12 AÑOS DE LA EDUCACIÓN COMO DERECHO UN SISTEMA EDUCATIVO PARA EL MERCADO LA ALFABETIZACIÓN INICIAL EN DEBATE TENDENCIAS PRIVATIZADORAS DE Y EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin58

Tendencias privatizadoras «de» y «en» la Educación Argentina

Compartimos el libro publicado en diciembre de 2016 por Ediciones CTERA presenta los resultados de una investigación llevada a cabo desde el Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte”, perteneciente a la Secretaría de Educación de la CTERA. Su objetivo general fue la realización de un mapeo de las tendencias de privatización actuales de la educación […]

BOLETÍN Nº 57 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: ¡HASTA SIEMPRE COMANDANTE! CTERA CUESTIONA, RECHAZA Y PROPONE MODIFICACIONES LA “EVALUACIÓN EDUCATIVA” EN DEBATE RED SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN AMÉRICA MOVIMIENTOS PEDAGÓGICOS Y TRABAJO DOCENTE EN TIEMPOS DE ESTANDARIZACIÓN SEMINARIOS INTENSIVOS DE POSGRADO ACTUALIZACIÓN DE LA MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin57

BOLETÍN Nº 56 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CTERA

Contiene: LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA FRENTE AL EMBATE PRIVATIZADOR ESPACIO PARA EL DEBATE POLÍTICO-PEDAGÓGICO CTERA PRESENTÓ UN DOCUMENTO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIÓN Y CALIDAD COMO POLÍTICAS EDUCATIVAS DE ESTADO O EL MÉRITO COMO OPCIÓN ÚNICA DE MERCADO MÁS REPERCUSIONES SOBRE EL OPERATIVO 2016 Para suscribirse al boletín escribir a: [email protected] Ver Archivo: Boletin56