Desde la Secretaría de Educación de la CTERA se organizó una panel debate, en el marco de la Semana UNIPE-Virtual a los efectos de compartir un análisis crítico sobre el Proyecto de Ley de Educación Libertaria. Participaron del mismo Miguel Duhalde, Adriana Puiggrós, Silvia Almazán y Luz Albergucci, quienes describieron las graves consecuencias que traería la aprobación de este proyecto.
Durante el evento se hizo referencia a la resistencia que CTERA viene sosteniendo en contra de este intento de reforma educativa que impulsa la derecha desde su llegada al gobierno con Javier Milei y se presentaron los posicionamientos de nuestra organización sobre el debate necesario que habría que hacer sobre lo educativo, como así también, se planteó la necesidad de contar con una nueva Ley de financiamiento que garantice los recursos suficientes a cargo de un Estado presente y responsable.
En este espacio, se partió por poner en cuestionamiento la verdadera necesidad de una nueva Ley de Educación: ¿hace falta una nueva ley? Frente a esta pregunta, se planteó que realmente no hace falta, porque lo que se necesita es el urgente cumplimiento de las leyes vigentes y una profunda evaluación del cumplimiento de las metas planteadas en la LEN, a veinte años de su sanción.
Durante el panel se realizó un análisis pormenorizado de los principales artículos que contiene el proyecto de la derecha y, en tal sentido, se concluyó que lo que corresponde es rechazar de plano todo el proyecto. No resultaría suficiente modificar algunos de sus artículos para llegar a un supuesto acuerdo, porque el espíritu general de este proyecto va en contra de la idea de la educación como un derecho, corriendo al Estado de su responsabilidad principal. Propone declarar a la educación como un servicio y convertir al conocimiento en un mercancía.
Es por todo esto que la CTERA convoca a resistir frente a este nuevo avance de la derecha en detrimento de las conquistas alcanzadas por el campo popular en la historia reciente.
Invitamos a ver el video en el que se recogen y amplían estas ideas presentadas sintéticamente en la presente nota.
Miguel Duhalde
Secretaria de Educación
CTERA
