Aportes y reflexiones de CTERA acerca del documento para la discusión “Pautas federales para el mejoramiento de la regulación de las trayectorias escolares en el nivel inicial, primario y modalidades”
Consideramos fundamental profundizar las propuestas de políticas educativas para afianzar procesos institucionales, pedagógicos y socio-educativos en el seno del Consejo Federal, promoviendo y avanzando en las necesarias adecuaciones organizativas institucionales, del trabajo docente y pedagógico didáctico que aseguren la continuidad de las trayectorias escolares de todos/as los/as alumnos/as de Nivel Inicial y primario, y sus modalidades.
Ver archivo: Aportes_Trayectorias_Estudiantiles_CTERA (1)