La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, obtuvo un dictamen de mayoría para declarar a la Educación como un “Servicio estratégico esencial”. Este dictamen, enfáticamente impulsado y defendido por el presidente de esta Comisión, Alejandro Finnochiaro, y por Diputados/as del PRO, de La Libertad Avanza, del Radicalismo y de la Coalición Cívica, pretende […]
El oficialismo insiste con limitar al extremo de impedir lisa y llanamente, el Derecho de Huelga, a los docentes, consagrado en el artículo 14 bis de la Constitución Nacional. En el día de ayer, jueves 13 de junio, la Secretaria de CTERA, Sonia Alesso, acompañada por miembros de la Junta Ejecutiva estuvieron presentes en la […]
¡ NO A LA LEY BASES ! JORNADA NACIONAL DE PROTESTA. La CTERA realiza hoy una Jornada Nacional de Protesta para exigir a las Senadoras y los Senadores Nacionales, que no aprueben la Ley Bases. La Ley Bases significa pérdida de derechos laborales, sociales, vulnera conquistas históricas de la clase trabajadora, la Soberanía Nacional, la […]
¡ ACTUAMOS POR UNA INFANCIA SIN TRABAJO !
El miércoles 12 de junio, la CTERA convoca a una Jornada Nacional de Protesta, para manifestar su enérgico rechazo a la Ley de Bases. La CTERA participará a las 9 hs. de la concentración frente al Congreso de la Nación, convocada por las tres centrales sindicales, para rechazar dicha ley. Reiteramos nuestro rechazo porque la […]
REUNIÓN CON EL DIRECTOR GENERAL DE LA OIT En el día de hoy, jueves 6 de junio, Roberto Baradel – Secretario General Adjunto de la CTERA y Sec. de Relaciones Internacionales de la CTA – en representación de la CTA y la CTERA, se reunió con el Director General de la OIT, Gilbert Houngbo. Baradel […]
El día 5 de junio se llevó a cabo la 2da. reunión del año del Consejo Nacional de la Calidad de la Educación, convocada para analizar los resultados del operativo “Aprender 2023” y la línea histórica de los mismos, teniendo en cuenta los últimos años de implementación de las pruebas estandarizadas en nuestro país. En […]
La CTA de las Trabajadoras y los Trabajadores (CTA-T) se encuentra presente en la 112ª Conferencia Internacional del Trabajo, en la sede de la OIT en Ginebra. En ese encuentro, Roberto Baradel, Secretario de Relaciones Internacionales de la CTA y Secretario Adjunto de CTERA, dio un informe sobre la situación en la Argentina desde la […]
Las Secretarías de Educación y de Prensa de CTERA, a partir de una propuesta presentada por representantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, convocaron a una jornada de trabajo con las y los responsables de dichas secretarías de cada una de las Entidades de Base de nuestra organización, a los efectos de […]
El día 22 de mayo la Internacional de la Educación realizó una sesión informativa especial con la coordinación de David Edwards a los efectos de compartir el significado que tienen para nuestras organizaciones sindicales las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente. Estas recomendaciones fueron elaboradas por el […]
Desde la Secretaría de Género e Igualdad de Oportunidades de CTERA, las mujeres y diversidades trabajadoras organizadas venimos luchando y poniendo en debate la defensa de nuestras conquistas ante este contexto de políticas de quitas de derechos que está llevando adelante el Gobierno Nacional. Gobierno antifeminista, con discursos negacionistas, misóginos, discriminatorios, xenofóbicos, violentos. POR ESO […]
El paro fue total en todo el sistema educativo del país. En las provincias se realizaron acciones para visibilizar la situación salarial y laboral docente. En la Ciudad de Buenos Aires, la CTERA, junto a los sindicatos docentes, realizaron un acto frente al Congreso de la Nación exigiendo financiamiento educativo, pago del FONID, convocatoria a […]
La UTELPa, el día sábado 18 de mayo, llevó a cabo el segundo encuentro en el marco de su Propuesta de Formación Docente 2024. El encuentro estuvo convocado a los efectos de desarrollar los temas referidos a los enfoques pedagógicos en relación a las políticas educativas, la situación de la educación pública, el sentido político […]
La CTERA se solidariza con los compañeros y compañeras que fueron cesanteados en el Instituto Nacional de Formación Docente, a partir de la asunción del Gobierno de Javier Milei. Hasta el momento, 70 profesionales que trabajaban en el INFoD fueron apartados de sus cargos, y sólo han dejado a 40 trabajadores/as en sus cargos, quienes […]
El sábado 11 de mayo, se presentó el libro ¡Afuera! El lugar de la educación y la ciencia en el anarcocapitalismo. Esta obra reúne un conjunto de análisis y reflexiones, sobre la situación de la educación y la ciencia en la argentina, en el marco del avance de la derecha. CTERA forma parte de esta […]
Del 13 al 19 de mayo, bajo el lema “El parto es respetado cuando vos podés elegir”, se celebra la Semana Mundial del Parto Respetado. Una iniciativa que busca visibilizar y exigir el cumplimiento de los derechos de las mujeres y personas gestantes, con el objetivo de erradicar la violencia obstétrica, como parte de una […]
En el día de ayer, 9 de mayo, la CTERA realizó un contundente Paro Nacional. La medida convocada por las centrales obreras tuvo un acatamiento total en todas las escuelas del país. Las exigencias de nuestro sector son: – Convocatoria a Paritaria Nacional Docente. – Pago del FONID. – Financiamiento para educación. – Urgente aumento […]
Publicado 13 mayo 2024 por la Internacional de la Educación En una demostración de solidaridad y fuerza colectiva, Argentina fue testigo de un paro nacional masivo. Convocado por la Confederación General del Trabajo (CGT) y apoyado por las dos Centrales de Trabajadores de la Argentina (CTA), el paro reflejó la resistencia contra las medidas de […]
Hoy, sábado 11 de mayo, en el stand de CTERA, se desarrolló la charla TRABAJO DOCENTE: «SALUD Y CONDICIONES LABORALES EN EL CONTEXTO ACTUAL» a cargo de la Dra. Lilian Capone – Sec. de Salud de la CTA Pcia. de Buenos Aires – junto a lxs compañerxs de AMSAFE Adriana Monteverde y Sebastián Bryndum. En […]
Este sábado, 11 de mayo, presentamos el libro «Malvinas. Descolonización, Paz y Soberanía» junto a las Plataformas digitales «Malvinas va a la Escuela» y «Supersoberanxs». Estuvieron en el panel de presentación Sonia Alesso, Secretaria General de CTERA, Andrea Vlahusic, copresidenta de Mopassol y autora del libro, y Sofía Vieytes, cocreadora de Supersoberanxs. El libro repasa […]
Ante el Paro Nacional de todas las Centrales Sindicales del 9 de mayo y el plan de lucha que viene llevando adelante la CTERA, contra el ajuste educativo y la quita de derechos, nuestra organización ha recibido muestras de solidaridad de sindicatos hermanos internacionales. Agradecemos a la IE, a la IEAL y a las organizaciones […]
Hoy, lunes 6 de mayo, AGMER, sindicato provincial de Entre Ríos, estuvo presente en el stand de CTERA en la Feria del Libro. La presentación de las actividades estuvo a cargo del compañero Prosecretario Gremial de CTERA Fabián Peccin. Desde la Secretaría de Derechos Humanos, Claudio Puntel presentó dos trabajos vinculados a los vuelos de […]
Los números “importantes” de la Educación Secundaria en Argentina. No hay ninguna duda que la Educación Secundaria en la Argentina necesita ser re-pensada para lograr mayores niveles de inclusión, cualificar el nivel y mejorar los resultados. No hay ninguna duda, también, que con las políticas de ajuste que llevan adelante los gobiernos neoliberales, no se […]
El sábado 4 de mayo, en el stand de CTERA en la Feria del Libro, UTRE – Chaco – presentó el proyecto «Cherá»(Madre), una experiencia educativa de la provincia de Chaco, que se realizó mediante diferentes talleres : -Relatos de los pueblos originarios. -Confección de muñecas(Cherá) -Intervención artística «Yo soy» de lxs niñxs y sus […]
El viernes 3 de mayo, en el stand de CTERA de la Feria del Libro, la UTE, sindicato de base de la Ciudad de Buenos Aires, realizó las siguientes actividades: – El taller «Biblioteca 30.000 razones»: una experiencia pedagógica literaria en Derechos Humanos. – «Congreso Pedagógica de UTE»: intercambio de escrituras de autores docentes. – […]