El 5 de setiembre se realizó una nueva reunión del Consejo Nacional de Evaluación de la Calidad, convocada por la Secretaría de Educación de la Nación a los efectos de presentar el Programa de “Transformación de la escuela secundaria”. Se trata de la segunda reunión en lo que va del año, lo que da cuenta […]

El día 4 de setiembre tuvo lugar el lanzamiento del Curso sobre Investigación Educativa y Trabajo Docente que se realiza en el marco del convenio entre la CTERA y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE). Este curso cuenta, en su primera etapa de lanzamiento 2025, con la inscripción de 350 compañeros y compañeras de las provincias […]

En esta semana, la Secretaria de Educación de la Nación envió a la CTERA el documento “Transformación de la Escuela Secundaria” para su análisis. Al respecto, expresamos nuestra preocupación tanto por el contenido de dicho documento como por lo extemporáneo del envío ya que en los primeros días del mes de setiembre el CFE ya […]

La CTERA participó con una nutrida delegación de compañeros/as del VII Encuentro Regional del Movimiento Pedagógico Latinoamericano realizado durante los días 21, 22 y 23 de agosto del 2025, en la sede del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación del  Perú (SUTEP), ubicada en Lima. Este encuentro fue convocado por la Internacional de la […]

El Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” participó los días 7 y 8 de agosto del Pre-Congreso organizado por la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE), llevado a cabo en la sede de la facultad de Filosofía y Letras de la UBA. En dicha oportunidad el equipo de investigación constituido por Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, […]

Desde la Secretaria de Educación compartimos el artículo recientemente escrito por la especialista Gabriela Diker en el que se analiza el sentido de las pruebas estandarizadas y el uso que desde los gobiernos de derecha se les da a estos dispositivos. En la nota de referencia, Diker plantea que año tras año se genera una […]

Desde la CTERA expresamos nuestra preocupación por las  medidas tomadas desde el Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Petovello, en la que se pone a disposición un 0800 para que se realicen llamadas “anónimas” a los efectos de denunciar “adoctrinamiento” en las escuelas. Es por ello que denunciamos al gobierno de Javier Milei […]

En el marco del ciclo de formación sindical que realiza la CTERA referida a la historia de nuestra organización, el día jueves 29 de mayo se presentó el libro «¡No dejamos de enseñar, enseñamos a luchar! Historia de la CTERA II (1973-1988)», en el II Congreso de Pensamiento Nacional y Latinoamericano realizado en La Plata. […]

Los días 7 y 8 de junio de 2025 se llevó a cabo en la ciudad de Bogotá la 28ª Asamblea de CLACSO en la que se puso a consideración la memoria y balance 2022-2025 de la institución y se eligieron nuevas autoridades para la Secretaría Ejecutiva y Comité Directivo (ver), resultando electo por el […]

El día 2 de junio se llevó a cabo la primera reunión del Consejo Nacional de Calidad de la Educación (CNCE), convocada por el gobierno, de la que CTERA participó representada por su miembro consejero, el Secretario de Educación, Miguel Duhalde. En la misma, los funcionarios presentaron un informe de avance sobre el “Relevamiento Nacional […]

Por Liliana Pascual (IIPMV)   En 2024, en el marco del Plan Nacional de Alfabetización, la Secretaría de Educación de la Nación implementó las pruebas Aprender en tercer grado del nivel primario, con foco exclusivamente en Lectura. Estas pruebas se aplicaron en una muestra que abarcó a 91.042 alumnos de 4.178 escuelas de todo el […]

El 20 de mayo se realizó en la sede de CTERA el Encuentro Nacional de Educación Técnica organizado por la Secretaria de Educación a cargo Miguel Duhalde y Silvia Almazán en colaboración con la Secretaria Gremial a cargo de Angélica Graciano y Fabián Peccín y la cobertura de la Secretara de Prensa a cargo de […]

El 14 de mayo se realizó el ·Encuentro Nacional de Trabajo Docente y Alfabetización Inicial” organizado por la Secretaría de Educación de la CTERA, a cargo de Silvia Almazán y Miguel Duhalde, contando con la participación de más de 400 docentes de Nivel Inicial, Primario, Superior y las modalidades de Educción Especial y Educación de […]

El día 9 de mayo se realizó una reunión de trabajo convocada por la Comisión de “Educación Especial” de CTERA, en la que participaron referentes de dicha modalidad en representación de las Entidades de Base de las provincias de Buenos Aires (SUTEBA), CABA (UTE), Catamarca (ATECA), Córdoba (UEPC), Entre Ríos (AGMER), Formosa (ADF), La Pampa […]

El 22 de abril, “Día de la Tierra”, la Internacional de la Educación realizó un evento en el marco de la Campaña Mundial “Educar por el Planeta” del que participaron dirigentes sindicales y militantes ambientales de todos los continentes para expresarse y compartir experiencias sobre la situación ambiental actual y el papel de las organizaciones […]

El Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” de CTERA elaboró un nuevo informe sobre los procesos de privatización y mercantilización educativa en Argentina. En esta oportunidad el estudio se focalizó temporalmente el momento de avance de la extrema derecha en nuestro país, a partir de la llegada de Javier Milei al gobierno nacional. Un contexto en […]

El día 6 de marzo se realizó un Seminario virtual sobre la situación de la educación en la Argentina del que participamos como CTERA desde las Secretarías de Educación y Relaciones Internacionales. El encuentro estuvo coordinado por la Red SEPA y fue convocado por la organización Common Frontiers de Canadá. Esta organización es un grupo […]

Desde la Secretaría de Educación de CTERA se participará en una nueva edición de la Semana Virtual UNIPE, “Educación pública: problemáticas, tensiones y alternativas”. Durante esta semana se invita a participar de actividades para pensar el futuro de la educación y del país, con debates, conferencias y presentaciones de libros, en la que participarán funcionarios, […]

Desde el año 2024 la CTERA viene cuestionando la política educativa del gobierno nacional centrada en la imposición de la educación financiera como una materia obligatoria para el sistema de formación de jóvenes y adolescentes, como así también se denunció la medida del gobierno que habilitó a que las y los jóvenes desde los 13 […]