Entrevista de Sonia Alesso. Agencia TELAM

«En la Ciudad no se están respetando los protocolos que se habían discutido» Los requisitos de los docentes para una vuelta segura a las aulas pasan por “que se respete la situación epidemiológica, preservar la salud, que haya grupos pequeños de trabajo, una alternancia entre presencialidad y virtualidad e inversión educativa», dijo la referente sindical. […]

ESCUELAS SEGURAS Y CUIDADAS Las condiciones para la presencialidad

Por Sonia Alesso Feb 7, 2021, para el cohete a la luna   Durante el mes de enero los medios de comunicación hegemónicos se ocuparon de instalar un debate sobre la vuelta a la presencialidad en las escuelas para el año 2021. Lo hicieron apelando a falsas dicotomías y a información carente de toda rigurosidad. Instalada la […]

Sonia Alesso participó del I° Foro Interuniversitario del Trabajo

Organizado por el Centro de Graduados  y el Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales se llevó a cabo el 14 y 15 de diciembre el  I° Foro Interuniversitario del Trabajo: “El mundo del trabajo y su transformación en tiempos de pandemia: Impacto y desafíos desde una perspectiva interdisciplinaria.” La Secretaria General de CTERA, Sonia Alesso, […]

La CTERA se reunió con Nicolás Trotta, Ministro de Educación de la Nación

En el día de hoy la conducción de CTERA se reunió con el Ministro de la Nación Nicolás Trotta. El Ministro informó que la Paritaria Nacional Docente se realizará el jueves 18 de febrero. En esa reunión CTERA planteó: Los requisitos para la vuelta a la presencialidad segura, gradual y cuidada. Necesidad de aumento salarial […]

El proyecto de Ley sobre modificación del piso del impuesto a las ganancias recoge la demanda de CTERA

CTERA sostiene que el proyecto de Ley que impulsa modificar el piso de quienes pagan el Impuesto a las Ganancias – sólo pasarían a pagar este tributo los que perciban salarios superiores a 150 mil pesos mensuales – significa una medida muy importante para las y los trabajadores. En todo el país los docentes van […]

La CTERA en Jujuy y San Luis apoyando la lucha docente

El Secretario General Adjunto de CTERA, Roberto Baradel, estuvo participando de las luchas y acciones que realizaron ADEP – Jujuy – y ASDE – San Luis -. ADEP realizó una Jornada de Lucha con marcha y concentración frente a la Casa de Gobierno, encabezada por Darío Abán – Secretario General – le reclamaron al gobernador […]

¡Justicia Completa! CTERA celebra la apertura de la Causa FUENTALBA II

FUENTEALBA II. Una causa por justicia completa. Esta causa investiga el accionar de los policías que participaron del operativo represivo, en el que fue asesinado el maestro Carlos Fuentealba el 4 de abril del 2007. En agosto de 2019 la sala penal del TSJ del Neuquén tuvo que resolver que el plazo de la investigación, […]

¡Basta de perseguir y castigar a lxs luchadorxs!

CTERA REPUDIA ENÉRGICAMENTE LA PERSECUCIÓN A DIRIGENTES DE UTE. El gobierno de Horacio Rodríguez Larreta y Soledad Acuña concurrieron al Ministerio Público Fiscal a cargo del Dr. Juan Bautista Mahiques a fin de denunciar docentes por la realización en noviembre de 2019 de acciones en defensa de los concursos y del Estatuto Docente. El año […]

CTERA participó de la Plenaria del CONACAI

El 9 de diciembre CTERA participó de la segunda Plenaria del Consejo Asesor de la Comunicación Audiovisual y la Infancia -CONACAI- en esta nueva etapa. La reuión se realizó en forma virtual y por CTERA participó el Director de Prensa Alejo Demichelis, Consejero del CONACAI por nuestra organización. Con la participación de directores/as nacionales y […]

Revista Encuesta Nacional de Salud y Condiciones de Trabajo de las/os Trabajadoras/es de la Educación de la Argentina

La Encuesta Nacional de Salud Laboral y Condiciones de Trabajo Docente es una acción de investigación que nuestro gremio ha definido llevar adelante para potenciar la producción colectiva de conocimientos acerca de las actuales condiciones laborales y la salud de las/os trabajadoras/ es de la educación, así como algunas problemáticas que las contextualizan. Se prevé […]