Curso: Pedagogías latinoamericanas para la docencia de nuestros tiempos

ÚLTIMA SEMANA DE INSCRIPCIÓN La inscripción es hasta el 1 de septiembre, es la 3ra. edición 2023 de los cursos que la CTERA desarrolla en el marco del Programa de Formación Permanente “Nuestra Escuela”. Los cursos son gratuitos, se dictan con la modalidad virtual y son reconocidos por el INFoD, Ministerio de Educación de la […]

Desde CTERA invitamos a participar de los siguientes cursos que realizamos en el marco del Programa de Formación Permanente «Nuestra Escuela»

Desde CTERA invitamos a participar de los siguientes cursos que realizamos en el marco del Programa de Formación Permanente «Nuestra Escuela». Convenio CTERA.INFoD, logro de la Paritaria Nacional Docente Investigación Educativa: Inscripción: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/1393 Pedagogías Latinoamericanas: Inscripción: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/1390  

Desde CTERA-INFoD invitamos a participar del siguiente curso «Sujetos y vínculos»

Desde CTERA-INFoD invitamos a participar del siguiente curso que realizamos en el marco del convenio CTERA-INFoD «Nuestra Escuela». Formación Permanente, gratuita y en Ejercicio. Sujetos y vínculos. Hacia el reconocimiento de las juventudes y la construcción de autoridad en el aulaLa presente propuesta, destinada a la formación de docentes, tutores, preceptores, equipos directivos y equipos […]

CTERA EN LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE LEY «FORMACIÓN DOCENTE EN EL TRABAJO DOCENTE»

CTERA participó y disertó en la presentación del proyecto de Ley «Formación Docente en el Trabajo Docente» de la Diputada Mónica Macha y el Diputado Hugo Yasky. Por CTERA participaron Miguel Duhalde, Secretario de Educación de CTERA, Silvia Almazan, Pro-Secretaria de Educación de CTERA y María Laura Torre, Secretaria Adjunta de SUTEBA. Sonia Alesso Secretaria […]

Reunión del Consejo de la Calidad de la Educación

El día jueves 30 de junio de 2022 se realizó una nueva reunión del Consejo de la Calidad de la Educación, del que CTERA forma parte, a los efectos de abordar dos temas: Resultados de las Pruebas Aprender 2021 y propuesta de recomendación para modificación del régimen académico de la educación secundaria. En primer lugar, […]

Propuesta de Formación Docente de CTERA 2022

Programa «Qué docencia para estos tiempos». Este programa integral contiene distintos cursos con duración de 2 meses (40 horas reloj) que serán dictados en el nuevo espacio virtual de la Escuela “Marina Vilte” de CTERA, y que tendrán reconocimiento Ministerial en el marco del acuerdo que ha establecido con el INFoD, como parte del Programa […]

CTERA rechaza la “Acreditación” de los Institutos de Formación Docente que quiere llevar a cabo el Gobierno Nacional

Desde la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina manifestamos nuestro más enérgico repudio frente a la estrategia de achique y ajuste permanente sobre la formación docente que lleva adelante el Gobierno Nacional desde su asunción, y que hoy se ve reflejada en un nuevo intento de volver a instituir los procesos […]

“El Estado oficia de mediador entre educación pública y privados” Entrevista a Miguel Duhalde sobre La Privatización de la Educación en Argentina

Una investigación de Ctera explica cómo en los últimos años el Estado nacional ha estrechado su vínculo con grandes empresas para engordar sus bolsillos a través del diseño y puesta en práctica de políticas educativas que fomentan valores como meritocracia, emprendedurismo y competencia. Entrevista con uno de sus autores: Miguel Duhalde. En el libro “La […]

El Gobierno suspende Operativos “Aprender” y “Enseñar”: CTERA cuestiona las marchas y contramarchas del Ministerio de Educación.

CTERA cuestiona las marchas y contramarchas del Ministerio de Educación. Desde la CTERA manifestamos nuestra preocupación frente a las marchas y contramarchas que viene dando el Ministerio de Educación en sus decisiones político-pedagógicas; y, en este caso en particular, respecto a la reciente y llamativa decisión de suspender la aplicación del operativo de evaluación para […]

Se realizó en CTERA el Encuentro de Educación Superior

El día 27 de setiembre se llevó a cabo en CTERA en II Encuentro Nacional de Educación Superior, en un contexto en el que el avance de las políticas neoliberales se expresa tanto en la desarticulación del nivel a escala nacional, como en el ajuste y desfinanciamiento para los programas de formación docente y técnica. […]

Educación Pública en contextos neoliberales

Compartimos el artículo escrito por Miguel Duhalde (Secretario de Educación de CTERA) publicado en la revista Allioli de la Intersindical Valencia sobre la educación pública en el presente contexto neoliberal. La privatización y la mercantilización se han consolidado como fuertes tendencias que se multiplican en el campo educativo a medida que se van imponiendo, en […]

Presupuesto de “Cambiemos”: Más Dependencia con el FMI, más represión, menos educación

CTERA repudia la Decisión Administrativa 1605/2018 tomada por el Gobierno de Cambiemos y publicada en el Boletín Oficial del día de la fecha, en la que se establece un incremento del presupuesto para atender los gastos provenientes de organismos como la Policía y las Fuerzas de Seguridad; expresando deliberadamente que estos gastos “se financian con […]

Seminario de Formación sobre Financiamiento Educativo organizado por la Secretaria de Educación de CTERA, CCC – Centro Cultural de la Cooperación – y UNIPE – Universidad Pedagógica Nacional

Sonia Alesso – Sec. General de CTERA – y Fabián Peccin – Pro Sec. de Educación de CTERA – inauguraron el Seminario de Formación sobre Financiamiento Educativo. Buenos Aires, jueves 31 de mayo de 2018. Sonia Alesso Secretaria General Miguel Duhalde Secretario de Educación

La Rioja: Talleres de Educación Sexual Integral CTERA

Los días 23 y 24 de noviembre, se llevaron a cabo las Jornadas de Formación en Educación Sexual Integral con perspectiva de Género en las ciudades de Milagros y Olta, provincia de La Rioja. De las mismas participaron docentes de todos los niveles y modalidades. Estas actividades se inscriben en la decisión política de CTERA […]

Jornadas de Educación Sexual Integral CTERA en La Rioja

Los días 16 y 17 de noviembre de 2017, en las localidades de San Blas y Chilecito, se desarrollaron junto a la Asociación de Maestros Provinciales de la Rioja, las jornadas de Educación Sexual Integral con enfoque de género, de las cuales participaron docentes de todos los niveles y modalidades educativas. El enfoque integral de […]

Comienza la inscripción para las propuestas de formación permanente de CTERA 2015

En el marco de la implementación del Acuerdo Paritario sobre Formación permanente en ejercicio firmado por nuestra Confederación en el año 2013, nos aprestamos para retomar los proyectos de postítulos, cursos, seminarios y demás propuestas que se inscriben en lo establecido como “componente 2” de este programa nacional. Texto: El día 27 de febrero de […]

Se abre la inscripción a los cursos de CTERA en el programa de formación permanente “Nuestra escuela”

SE ABRE LA INSCRIPCIÓN A LOS CURSOS DE CTERA EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” Se encuentra habilitada la inscripción para los cursos de formación que brinda la CTERA para las y los docentes de las distintas provincias, a través de sus respectivas entidades de Base. Estas propuestas de formación son para cursar […]

«Escuela, conflictividad y violencia como cuestión social» Materiales para seguir trabajando

El 2 de Julio se realizó la Jornada Pedagógica Nacional “Escuela, Conflictividad y Violencia como Cuestión Social», organizada por la CTERA en el Auditorio Roberto Carri de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. En esta participaron más de 400 compañeras y compañeros de los sindicatos de base de Buenos Aires, Chaco, Córdoba, Entre […]

Jornada pedagógica “Escuela, conflictividad y violencia, como cuestión social”

Desde la CTERA invitamos a participar de una Jornada Nacional sobre “Escuela, conflictividad y violencia, como cuestión social”, con el objetivo de generar un espacio para el debate y la reflexión crítica acerca de esta temática que ha cobrado una significativa relevancia en el contexto actual. Esta jornada tendrá lugar el día miércoles 2 de […]

Propuesta de formación de la CTERA en el marco del programa nacional de formación permanente y en ejercicio

Propuestas de formación presentadas por la CTERA en el marco del Acuerdo Paritario Nacional del 29-11-13 que avanza en la concreción del derecho de las y los trabajadores de la educación a la formación permanente, gratuita y en ejercicio; en el reconocimiento de la formación como dimensión constitutiva del propio trabajo; en comprometer al Estado […]

II jornadas internacionales – sociedades contemporaneas, subjetividad y educacion

Durante los días 9, 10 y 11 de Abril se desarrollan en CTERA las II Jornadas Internacionales «Sociedades contemporáneas, subjetividad y educación». Las mismas son co-organizadas con el Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, a través del programa que coordina Carina Kaplan. La […]

Se desarrollo en San Juan el I congreso internacional de educacion: Aportes para la educacion desde la pedagogia latinoamericana

El mismo se llevó a cabo los días 24 y 25 de septiembre de 2012 en el Centro de Convenciones “Guillermo Barrena Guzmán”. Contó con la participación de Graciela López -Secretaria General de UDAP-, Hugo Yasky -Secretario General de la CTA-, Stella Maldonado -Secretaria General de CTERA-, Sonia Alesso -Secretaria Adjunta de CTERA-, Rogelio De […]

Los saberes de los docentes: formación, elaboración en la experiencia e investigación

La escolaridad responde a principios de organización que han permanecido relativamente estables a lo largo de más de un siglo, pero nos encontramos en una fase del desarrollo institucional de los sistemas educativos en la que el formato escuela se ve severamente cuestionado. Es frecuente encontrar análisis que ubican los años sesenta como el punto […]

Finalizó el V congreso popular en defensa de la escuela publica organizado y convocado por AMP

El pasado sábado finalizó el V Congreso Popular realizado bajo el lema “Hacia el Movimiento Pedagógico Latinoamericano”, organizado por la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja, que reunió educadores y educadoras de toda Latinoamérica. El evento, que contó con la presencia de numerosos invitados internacionales, se desarrolló en dos jornadas intensivas de debate […]

Postítulo en educación en contextos de encierro

Actividades de la Escuela Marina Vilte  Desde el posicionamiento político de la CTERA, de promover políticas de formación permanente en servicio para las y los trabajadores de la educación garantizadas por el Estado, la Secretaría de Educación de la CTERA a través de la representación de María Isabel Ortega,  acordó con la Coordinación Nacional de […]